Prot. N. 208 del 23/05/2020 Al Presidente del Consiglio Regionale della Campania On.le Rosa D’Amelio Oggetto: Trasmissione Interrogazione. Si trasmette, per gli adempimenti di conseguenza, l'Interrogazione redatta ai sensi dell'articolo 124 del Regolamento Interno del Consiglio Regionale, a firma del Consigliere Avv. Gianpiero ZINZI, avente ad oggetto <<Chiarimenti circa l’approvazione del Piano Regionale di dimensionamento della rete scolastica e dell’offerta formativa per l’A.S. 2020/2021>>. Il Consigliere Avv. Gianpiero Zinzi Consiglio Regionale della Campania - Prot. 0007275/i del 25/05/2020 08.30 Registrato da: CRSEGEN Segreteria Generale *25/05/2020 08.30-20200007275* Prot. N. 208 del 23/05/2020 All’Assessore Regionale all’Istruzione della Campania Dott.ssa Lucia Fortini INTERROGAZIONE ai sensi dell’art.124 del Regolamento del Consiglio Regionale della Campania, a firma del Consigliere Avv. Gianpiero ZINZI, avente ad oggetto: <<Chiarimenti circa l’approvazione del Piano Regionale di dimensionamento della rete scolastica e dell’offerta formativa per l’A.S. 2020/2021>>. PREMESSO CHE La Legge Costituzionale n. 3/2001, recante “Modifiche al Titolo V della parte seconda della Costituzione”, riconosce alle Regioni una competenza concorrente e esclusiva nelle politiche educative e formative; L’art. 64 del D.L. n. 112/2008, convertito in Legge 6 agosto 2008, n. 133, ha previsto la predisposizione di un Piano programmatico di interventi e misure finalizzati ad un più razionale utilizzo delle risorse umane e strumentali delle Amministrazioni Pubbliche, con conseguente adozione di uno o più regolamenti di ambito, ai sensi dell’art. 17, comma 2, della Legge 23 agosto 1988, n. 400; Il DPR 20 marzo 2009 n. 81, avente ad oggetto “Norme per la riorganizzazione della rete scolastica ed il razionale ed efficace utilizzo delle risorse umane della scuola, ai sensi dell’art. 64, comma 4, del D.L. n. 112/2008”, convertito con modificazioni dalla legge n.133/2008, ha definito criteri e parametri per il dimensionamento delle istituzioni autonome, dettando disposizioni per la definizione degli organici e la formazione delle classi nelle scuole ed istituti di ogni ordine e grado; Le linee guida Regionali prevedono che ogni Comune deliberi la propria proposta di Piano, la sottoponga al parere dell’Amministrazione Provinciale territorialmente competente, e che solo di seguito al vaglio di quest’ultima, il Piano di ambito possa essere oggetto di valutazione ed eventuale approvazione da parte della Regione. CONSIDERATO CHE Con Delibera n.152/2019 del 08-10-2019 (pubblicata ai sensi di legge dal 09-10-2019 al 24-10- 2019), la Giunta Comunale di Caserta ha adottato la proposta di Piano di Dimensionamento Scolastico della Città di Caserta per l’a.s. 2020/2021, successivamente sottoponendolo alla Provincia di Caserta per l’adozione del parere dovuto per legge; L’Amministrazione Provinciale di Caserta ha provveduto ad esprimere il proprio parere sul suddetto Piano, e lo ha trasmesso alla Regione per gli adempimenti di competenza di quest’ultima. RILEVATO CHE In data 29-11-2019, tuttavia, l’Amministrazione Comunale di Caserta ha prodotto una nuova Delibera di approvazione (n.203), sottoponendo direttamente alla Regione una proposta di Piano diversa dalla precedente, mancando, stavolta, di richiedere il parere alla Provincia di Caserta; Attività ispettiva Reg. Gen. n.1752/1 PRESO ATTO CHE Con Delibera n.616 del 04-12-2019 la Giunta Regionale ha provveduto all’approvazione dell’aggiornamento (e integrazione) del Piano Regionale di Dimensionamento Scolastico, nonché, quindi, dell’offerta formativa per l’a.s. 2020/2021 per gli Istituti Secondari di II grado della Campania. ATTESO CHE Uno degli Istituti Comprensivi della Città di Caserta ha impugnato dinanzi al TAR Campania, con il patrocinio legale dell’Avv. Paolo Centore, sia la Delibera di Giunta Regionale sia quella Comunale di Caserta, di approvazione del piano di dimensionamento scolastico di cui in narrativa, deducendo una serie di profili di illegittimità, tra i quali la mancanza di parere Provinciale e la carenza di istruttoria; In particolare, è stato censurato l’operato della Regione Campania, che ha omesso di condurre un’adeguata istruttoria rispetto alla Delibera di proposta di Piano del Comune di Caserta che, oltre che essere priva -come detto- del parere vincolante della Provincia di Caserta, è caratterizzata da una serie di incongruità ed illogicità; Nella delibera de qua v’è, infatti, ad esempio, un macroscopico sbilanciamento tra il numero di plessi -e, quindi, di alunni- attribuiti ad alcuni istituti, rispetto ad altri. EVIDENZIATO CHE Il TAR Campania, con ordinanza istruttoria depositata nel mese di maggio 2020, ha richiesto alla Regione Campania di d...